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 연구•교육 프로그램에 대해  
 
비교사회문화학부는 전공의 학문 영역에서 보면, 이학, 농학, 문학, 법학, 경제학 등의 다른 영역에 넓게 나뉘어 있습니다.하지만, 그렇다고 해서, 모든 연구 주제에 맞춰 교육•연구 지도를 할 수 있는 것은 아닙니다.솔직히 말하면, 교원으로부터 주어지는 것은 한정된 것입니다. 저희가 이상적으로 생각하고 있는 것은, 우선 학생 자신이 명확한 문제 의식을 느끼고, 그것을 더욱 깊게 연구해 나가기 위해, 스스로 기존의 좁은 학문의 경계를 초월해 다른 분야와 연계시켜 나가는 것입니다.물론, 연구의 기초가 되는 특정 학문을 철저하게 공부해야 하는 것은 두말할 필요도 없습니다. 그러나 거기에 안주해서는 안 됩니다 세계화가 진전되어 사회도 문화도 급속히 변화하고 있는 현재, 연구의 대상이나 문제의 표출 방법 자체가 바뀌고 있습니다. 그것에 대해, 학문의 본모습도 바뀌어 가야 하는 것을, 우리는 잘 알고 있습니다. 학생 여러분의 자유롭고 유연한 발상과 사고가 새로운 연구의 영역과 스타일을 열어 갈 수 있다고 믿고 있습니다. 그러므로 적극적이며 형태 파괴라고 할 수 있는 열의와 힘이 있는 학생을 원하고 있습니다. 그러한 학생의 자주성을 존중해 발전시키기 위해서 이 학부에서는 관련된 연구를 하는 복수의 교원을 학생 자신이 지도 교원으로 선택해 다른 시점의 도입에 의한 다면적•종합적으로 연구를 진행하기를 기대하고 있습니다. 그 때문에 지도교원단이라고 하는 제도를 도입하고 있습니다. 요점은, 단지 막연한 생각에 대학원에 진학하는 것이 아니라, 자신이 무엇을 연구하고 싶은 가라는 문제의식=연구주제를 명확히 가져, 이 학부가 그 연구를 위해서 적당한지를, 잘 생각하고 조사한 후, 이해한 다음 입학하기를 바랍니다. 그러한 판단을 하기 위해서, 각 교원의 연구에 관한 한층 더 자세한 정보를, 연구자 정보 홈페이지에서 얻을 수 있습니다. 꼭 활용해 주시길 바랍니다.